评估及机构研究
圣的使命. 可以买滚球的正规平台, 关注学生发展, 要求我们调查学习发生的程度以及我们的机构活动对学习的贡献程度.
评估的目的在St. 可以买滚球的正规平台是为了给学生提供有用的反馈, 教师, 以及外部利益相关者制定基准和提高制度效率.
评估 & 评审委员会:
评估 & 评核委员会透过以下方式促进学生的学习文化:
- 作为SAU及其课程和课外单位的咨询机构
- 与大学正规买球平台有哪些共享评估和评估资源和结果
- 评估全校评估活动的进展情况
价值观:
下列价值观指导圣. 可以买滚球的正规平台.
- 有效的评估提供及时的结果，用于改善学生的学习 & 制度的有效性
- 有效的评估是高效的 & 可行，利用现有的仪器，数据， & 程序(如有可能)
- 有效的评估既能满足内部需求，也能满足外部期望
- 有效的评估综合了来自高质量评估工具的信息，以制定基准
- 开展有效的评估 & 由教职工支持 & 在学校领导的大力支持下
- 有效的评估是持续评估和改进的
- 有效的评估符合我们对学生发展的承诺 & 集成学习
- 有效的评估有多种形式，但都是以学术和良好实践为基础的
国家教育统计中心(NCES)提供St. 可以买滚球的正规平台提供年度IPEDS数据反馈报告(DFR). 该报告基于SAU在年度IPEDS收集周期中提交的综合高等教育数据系统(IPEDS)数据. HTML报告符合1973年康复法案第508条.
公共数据集的概念源于高校对来自各种外部组织的大量信息的需求.
公共数据集由一组标准和数据定义组成，以帮助确保数据更可靠(一致)。, 有效的(衡量他们想要衡量的东西), 和准确的.
主题
的 topics included in 常用数据集 are: general information; enrollment and persistence; first-time, first-year freshman admission; transfer admission; academic offerings and policies; student life; annual expenses; financial aid; instructional 教师 and class size; and degrees conferred. 请参考 www.commondataset.org 了解更多信息.
2022-23 (pdf)
2021-22 (pdf)
2020-21 (pdf)
2019-20 (pdf)
2018-19 (pdf)
2017-18 (pdf)
2021-22
| 学生助学金 | 接受赠款援助的FTFT百分比 | 平均收到$$ | |
|---|---|---|---|
| 总计。 | 100% | $25,476 | |
| 联邦政府 | 33% | $8,703 | |
| 佩尔 | 29% | $4,723 | |
| 其他联邦 | 30% | $4,942 | |
| 国家/地方政府 | 16% | $6,542 | |
| 机构 | 100% | $21,670 | |
对机构的评估和评价活动, 学术项目, 及联合课程单元均以院校评估及评估计划为指导.
商业学院、艺术与科学学院、健康与人类服务学院的计划位于 MySAU门户.
- 2021年考核评估计划 (pdf)
学术课程评估计划和审查
学术项目主要通过年度评估过程来维持评估计划. 这些评估计划可在 EPC Blackboard网站.
EPC要求项目报告以下与评估相关的信息:
每个学术部门:
- 来自评估的支持声明 & 评审委员会:
- 学术课程是否进行了适当的评估?
- 该项目是否达到了学生的学习效果?
- 在下一次审查之前确定方案应努力加强的领域
- 确定优势领域
- 基于招生和生产力趋势的资源评估和SWOT分析.
对于部门内的每个学术课程:
- 项目评估结果来自调查, 课程评价, 部门的成就, 或者咨询委员会
- 自上次项目审查以来提交的年度评估表格的集合
- 解释slo如何适合项目的使命和学生
- 程序如何分析和使用学生学习证据的文件
- 描述教师如何分担学生学习和评估的责任
- 对评估结果的反思和结果的描述
- 改善学习成绩或课程要求的建议
- 对项目如何评估和改进评估工作的描述
- 描述该计划如何告知利益相关者学生的学习情况
的 EPC Blackboard网站 维护所有学术项目的项目评审文件.
课外项目回顾
课外活动通过学术支持委员会和大学生活委员会的审查程序进行评估. 所有与学术支持委员会(ASC)或大学生活委员会(ULC)协商的课外和行政办公室或部门都必须向学术支持委员会和大学生活委员会提交审查报告.
预计这些计划将包括:
- 使命宣言
- 目标和目的
- 评估目标和目的的具体计划
- 实施时间表
- 主管副总统的支持声明
学术谘询委员会和教统会每五年检讨一次每个联课单元, 类似于教育政策委员会进行的学术项目审查过程.
点击这里查看最新的学生事务年度回顾 (pdf)
特蕾西Schuster-Matlock，评估副总裁 & 制度研究
联系
特蕾西Schuster-Matlock
评估及机构研究
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518 W. 蝗虫圣.
达文波特，IA 52803
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MatlockTracy@fanghuwang-china.com